Ordu'nun Ünye ilçesinde eğitim faaliyetlerini sürdüren Ünye Çakırtepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Avrupa Konseyi tarafından geliştirilen “Dijital Vatandaşlık Eğitimi Planlayıcısı” müfredatının pilot uygulama sürecine ev sahipliği yaptı. Dijital dünyada bilinçli bireyler yetiştirmeyi amaçlayan proje kapsamında gerçekleştirilen son etkinlikle birlikte pilotlama çalışmaları başarıyla tamamlandı. Öğrencilerin dijital okuryazarlık, tüketici bilinci ve çevresel farkındalık konularında bilgi sahibi olmasını hedefleyen eğitim programı, etkileşimli uygulamalarla dikkat çekti. Okulda düzenlenen etkinliklerde öğrenciler hem teknolojinin günlük yaşamdaki etkilerini değerlendirdi hem de alışveriş alışkanlıklarının sosyal ve çevresel sonuçlarını tartışma fırsatı buldu. Böylece gençlerin dijital çağın gerekliliklerine uyum sağlamalarının yanında daha bilinçli kararlar alabilmelerine yönelik önemli kazanımlar elde edildi.
Öğrenciler Alışveriş Tercihlerini Tartıştı
Pilotlama sürecinin ikinci fazında gerçekleştirilen son derste “Tıkla Gelsin mi, Çıkıp Alayım mı?” konusu ele alındı. Münazara yöntemiyle gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler iki gruba ayrılarak çevrimiçi alışveriş ve fiziksel mağaza alışverişinin etkilerini değerlendirdi.
Bir grup internet alışverişinin kargo atıkları, karbon ayak izi ve küresel şirketler üzerindeki ekonomik etkilerine dikkat çekerken, diğer grup yerel esnafa sağlanan katkılar, yüz yüze iletişim ve fiziksel alışverişin toplumsal yönlerini ele aldı.
Dijital Vatandaşlık Bilinci Kazandırıldı
Etkinlik sonunda öğrenciler, her iki alışveriş yönteminin de avantaj ve dezavantajlarını değerlendirerek tüketim alışkanlıklarını yeniden gözden geçirme fırsatı buldu. “Çevresel ve sosyal etkileri düşündüğümde hangi ürünleri internetten, hangilerini mağazadan almayı tercih ederim?” sorusu üzerinden yapılan değerlendirmelerle sorumlu tüketim anlayışı üzerinde duruldu.
Ünye Çakırtepe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi yönetimi, projeye katkı sağlayan öğretmenlere, okul idaresine ve öğrencilere teşekkür ederek, dijital vatandaşlık bilincinin geliştirilmesine yönelik çalışmaların önemine dikkat çekti.