Telefon, tablet ve bilgisayar kullanımının günlük hayatın merkezine yerleşmesiyle kalem ve kağıtla yazı yazma alışkanlığı giderek azalıyor. Araştırmacıların yaptığı çalışmalar ise elle yazmanın öğrenme, hatırlama ve düşünme süreçleri açısından çeşitli faydalar sağlayabileceğini gösteriyor. Kaliforniya Üniversitesi Merced kampüsünden sinirbilimci Ramesh Balasubramaniam, elle yazmanın fiziksel süreci sırasında beyinde önemli faaliyetlerin gerçekleştiğini ifade ediyor. Uzmanlara göre kalemle yazmanın klavyeye kıyasla daha yavaş ilerlemesi, kişinin karşılaştığı bilgiyi değerlendirmesi ve düşüncelerini düzenlemesi için daha fazla zaman sağlayabiliyor. Klavyede hızlı şekilde metin oluşturmak yerine kelimeleri elle yazmak, aktarılan bilginin daha bilinçli şekilde işlenmesine yardımcı olabiliyor. Araştırmalarda harfleri elle oluşturma sırasında farklı beyin bölgeleri arasındaki bağlantıların güçlendiğine dair bulgular elde edildi. Söz konusu bağlantıların yeni bilgilerin öğrenilmesi ve hafızanın oluşması açısından önemli rol taşıdığı belirtiliyor. Üniversite öğrencileri üzerinde yürütülen çalışmalar da elle not alan kişiler ile klavye kullanan kişiler arasında öğrenme süreçleri açısından farklılıklar görülebildiğini ortaya koyuyor.
Elle Yazmak Öğrenmeyi Ve Hatırlamayı Nasıl Etkiliyor?
Van der Meer ve beraberindeki araştırmacıların 36 üniversite öğrencisi üzerinde gerçekleştirdiği çalışmada, elle yazma sırasında görülen bağlantı örüntülerinin klavyede yazarken aynı şekilde ortaya çıkmadığı belirtildi.
Tufts Üniversitesi tarafından yapılan araştırmada ise el yazısıyla not tutmanın kavramların görselleştirilmesine katkı sağlayabildiği aktarıldı. Kağıt üzerine not alan kişiler, yazının yanı sıra çizimler ve bilgilerin sayfadaki konumlarından da yararlanabiliyor. Araştırmacılar, söz konusu yöntemin mekansal akıl yürütmenin kullanılmasını desteklediğini ifade ediyor.
Elle yazarken kalemin tutulması, uygulanacak basıncın ayarlanması ve harflerin okunabilir şekilde oluşturulması da parmakların farklı hareketler yapmasını gerektiriyor. Vanderbilt Üniversitesi’nden eğitim nörobilimcisi Sophia Vinci-Booher, okunabilir harf oluştururken parmakların farklı hareketlere ihtiyaç duyduğunu belirtiyor.
El yazısının daha yavaş ilerlemesi, yaratıcı ve eleştirel düşünme açısından da araştırılan konular arasında bulunuyor. Uzmanlar, yazma hızının düşmesinin düşünceleri değerlendirmek için daha fazla süre sağlayabildiğini aktarıyor.
Kaligrafinin Kalp Atış Hızı Üzerindeki Etkisi Araştırıldı
El yazısı yalnızca öğrenme ve hafıza açısından incelenmiyor. Çinli araştırmacıların 2014 yılında gerçekleştirdiği küçük ölçekli çalışmada kaligrafinin stres seviyesini azaltmaya ve kalp atış hızının düşmesine yardımcı olabileceğine ilişkin bulgular elde edildi.
Günlük yaşamında daha fazla elle yazmak isteyen kişiler için defter ve kalemi kolay ulaşılabilecek yerde bulundurmak alışkanlığın sürdürülmesini kolaylaştırabilir. Gün içerisinde kısa notları, yapılacak işleri veya hatırlanması gereken bilgileri telefon yerine kağıda yazmak el yazısına daha fazla yer açabilir.
Kitap okuma alışkanlığının sürdürülmesi de kelime dağarcığının gelişmesine ve yazma pratiğinin desteklenmesine katkı sağlayabilir. Araştırmaların aktardığı bulgular, dijital cihazların yoğun kullanıldığı günümüzde kalem ve kağıtla yazmanın öğrenme ve hafıza süreçleri açısından araştırılmaya devam eden etkiler taşıdığını gösteriyor.